積木奇幻旅程

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設計者

蘇微納

作品類型

空間設計

學校系所

國立臺北科技大學 設計學院 創意設計學士班

指導老師

吳可久

作品簡介

積木的意義即在玩中學,學中玩,根據兒童成長的學習過程縮短成一趟體驗旅程,從簡單到學習學著分享,再過程中激發想像力並學習更多知識,最後得以發揮想像創造力。

備註

上傳日期

2015年01月24日

創用CC授權範圍