積木奇幻旅程
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設計者
蘇微納
作品類型
學校系所
國立臺北科技大學 設計學院 創意設計學士班
指導老師
吳可久
作品簡介
積木的意義即在玩中學，學中玩，根據兒童成長的學習過程縮短成一趟體驗旅程，從簡單到學習學著分享，再過程中激發想像力並學習更多知識，最後得以發揮想像創造力。
備註
上傳日期
2015年01月24日
創用CC授權範圍