Gardening Pal

520

設計者

賀迺育

作品類型

商品設計

學校系所

朝陽科技大學 設計學院 工業設計系

指導老師

作品簡介

生活型態的改變,多數父母雙薪家庭,同時受到少子化影響, 家中孩子多為一到兩人,父母平常有較少的時間能與孩童互動, 減少孩童探索外在環境的機會,進而可能會造成學習發展上的不足。 此產品以培養三歲至六歲孩童所需發展之認知能力為設計架構, 讓孩童無論是單獨玩耍或是透過群體之扮演遊戲活動, 皆能達到增進認知能力發展及促進生活自理能力成長之目標。

備註

上傳日期

2015年08月06日

創用CC授權範圍